Назначение, цели и методы менеджмента
29
Стиль руководства и конфликты взаимоотношений
Раскрывается содержание подсистем 4 и 6 деятельности организации на рис. 14.
Задание 80. Опасны ли стрессовые состояния на работе (учебе)?
Приведите примеры возникновения стрессового состояния из Вашего опыта. Каковы признаки такого состояния? Как защитить себя от стрессов, используя вышерассмотренные теории и методы?
Для ответа попытайтесь вначале оценить основных потребителей Вашего личного времени на работе и вне ее (нарисуйте схемы на доске — от каждой команды), либо проанализируйте итоги заданий 45, 47).
Задание 81. Кто и каков Ваш менеджер (преподаватель)? Как влияет стиль управления Вашего менеджера на Вашу работу и что Вы можете (если вообще можете) сделать для того, чтобы повлиять на него?
После обсуждения в группе терминов кратко опишите свой стиль руководства:
Автократический, демократический или либеральный:
Как Ваш персонал или члены Вашей команды (группы) относятся к Вашему стилю руководства?
Изучая Вашего менеджера (преподавателя), определите его метод работы, ожидания в отношении Вас, его цели, мотивацию:
Как Вы можете изучить вышеуказанные качества менеджера (преподавателя)?
Опишите проблемы взаимоотношений с менеджером (преподавателем): _
Задание 82. Для конкретизации проблем взаимоотношения с Вашим менеджером выполните следующий тест:
Таблица 11
| Проблемы взаимоотношений с вашим менеджером |
Всегда |
Часто |
Иногда |
Редко |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|
Мой менеджер меня игнорирует | ||||
|
Мой менеджер мне не доверяет | ||||
|
Мой менеджер не дает мне понять, что от меня ожидает | ||||
|
Мой менеджер принимает решения, влияющие на работу моих подчиненных, без предварительных консультаций со мной | ||||
|
Мой менеджер непоследователен в своих требованиях ко мне | ||||
|
Мой менеджер привык делать за меня мою работу и противится моему желанию делать ее по-своему | ||||
|
Мой менеджер «подлизывается» к своему начальству и игнорирует меня | ||||
|
Мой менеджер не подключает меня в достаточной мере к планированию и принятию важных решений | ||||
|
Мой менеджер всегда отсутствует, когда он бывает мне нужен | ||||
|
Мой менеджер имеет фаворитов («собутыльников»), и , если Вы не входите в их число, Вы для него «пустое место» | ||||
|
Мой менеджер слаб и неэффективен в борьбе за ресурсы и репутацию нашего отдела | ||||
|
Мой менеджер не оказывает моим идеям поддержки, которую они, по моему мнению, заслуживают | ||||
|
Мой менеджер щедр на критику и скуп на похвалу | ||||
|
Мой менеджер слишком боится наших ошибок и гнева своего начальства, чтобы рискнуть сделать что-то новое, что в действительности могло бы принести нам признание | ||||
|
Мой менеджер не умеет правильно делегировать полномочия | ||||
|
Мой менеджер упрямый, деспотичный и грубый (может оскорбить подчиненного словесно, а то и физически) | ||||
|
Мой менеджер подвергает меня сексуальным домогательствам | ||||
|
Я не знаю точно, кто в действительности мой менеджер! | ||||
|
Прочее |
Скачать реферат