Структура системного анализа
1
Введение
Системный анализ представляет собой важный объект методологических исследований и одно из наиболее бурно развивающихся научных направлений. Ему посвящено множество монографий и статей.
Вместе с тем всякий раз, когда ставится вопрос о технологиях системного анализа, сразу же возникают непреодолимые трудности, связанные с тем, что устоявшихся интеллектуальных технологий системного анализа в практике нет. Имеется некоторый опыт применения системного подхода в различных странах. Таким образом, налицо проблемная ситуация, характеризующаяся постоянно нарастающей потребностью технологического освоения системного анализа, которое разработано весьма недостаточно.
Ситуация усугубляется не только тем, что не разработаны интеллектуальные технологии системного анализа, но и тем, что нет однозначности в понимании самого системного анализа.
Достаточно рельефно выделяются несколько вариантов понимания сущности системного анализа:
- отождествление технологии системного анализа с технологией научного исследования. При этом для самого системного анализа в этой технологии практически не находится места;
- сведение системного анализа к системному конструированию. По сути системно-аналитическая деятельность отождествляется с системотехнической деятельностью;
- очень узкое понимание системного анализа, сведение его к одной из его составляющих, например к структурно-функциональному анализу;
- отождествление системного анализа системным подходом в аналитической деятельности;
- понимание системного анализа как исследования системных закономерностей;
- в узком смысле под системным анализом довольно часто понимают совокупность математических методов исследования систем;
- сведение системного анализа к совокупности методологических средств, которые используются для подготовки, обоснования и осуществления решений по сложным проблемам.
Ныне практически не встречаются научные и педагогические разработки в различных областях управления, в которых не уделялось бы внимание системному анализу. При этом его вполне справедливо рассматривают как эффективный метод изучения объектов и процессов управления. Однако практически отсутствует анализ «точек» приложения системной аналитики к решению конкретных управленческих задач и ощущается дефицит технологических схем такого анализа. Системный анализ в управлении представляет ныне не развитую практику, а нарастающие ментальные декларации, не имеющие какого-либо серьезного технологического обеспечения.
1. Структура системного анализа
Основные разновидности системного анализа
Методология системного анализа представляет собой довольно сложную и пеструю совокупность принципов, подходов, концепций и конкретных методов.
Под принципами понимаются основные, исходные положения, некоторые общие правила познавательной деятельности, которые указывают направление научного познания, но не дают указания на конкретную истину. Это выработанные и исторически обобщенные требования к познавательному процессу, выполняющие важнейшие регулятивные роли в познании. Обоснование принципов – первоначальный этап построения методологической концепции.
К важнейшим принципам системного анализа следует отнести принципы элементаризма, всеобщей связи, развития, целостности, системности, оптимальности, иерархии, формализации, нормативности и целеполагания. Системный анализ представляется интегралом данных принципов.
Табл. 1 Принципы системного анализа и их характеристика
|
Принципы системного анализа |
Характеристика |
|
Элементаризма |
Система представляет собой совокупность взаимосвязанных элементарных составляющих |
|
Всеобщей связи |
Система выступает как проявление универсального взаимодействия предметов и явлений |
|
Развития |
Системы находятся в развитии, проходят этапы возникновения, становления, зрелости и нисходящего развития |
|
Целостности |
Рассмотрение любого объекта, системы с точки зрения внутреннего единства, отделенности от окружающей среды |
|
Системности |
Рассмотрение объекта как системы, т.е. как целостности, которая не сводится к совокупности элементов и связей |
|
Оптимальности |
Любая система может быть приведена в состояние наилучшего ее функционирования с точки зрения некоторого критерия |
|
Иерархии |
Система представляет собой соподчиненное образование |
|
Формализации |
Любая система с большей или меньшей корректностью может быть представлена формальными моделями, в т.ч. формально-логическими, математическими, кибернетическими и др. |
|
Нормативности |
Любая система может быть понята только в том случае, если она будет сравниваться с некоторой нормативной системой |
|
Целеполагания |
Любая система стремится к определенному предпочтительному для него состоянию, выступающему в качестве цели систем |
Методологические подходы в системном анализе объединяют совокупность сложившихся в практике аналитической деятельности приемов и способов реализации системной деятельности. Наиболее важными среди них выступают системный, структурно-функциональный, конструктивный, комплексный, ситуационный, инновационный, целевой, деятельностный, морфологический и программно-целевой подходы.
Табл. 2. Характеристика основных подходов в системном анализе
|
Подходы в системном анализе |
Характеристика подходов в системном анализе |
|
Системный |
Несводимость свойств целого к сумме свойств элементов Поведение системы определяется как особенностями отдельных элементов, так и особенностями ее структуры Существует зависимость между внутренними и внешними функциями системы Система находится во взаимодействии с внешней средой, обладает соответствующей ей внутренней средой Система представляет собой развивающуюся целостность |
|
Структурно-функциональный |
Выявление структуры (или функций) системы Установление зависимости между структурой и функциями системы Построение соответственно функций (или структуры) системы |
|
Конструктивный |
Реалистический анализ проблемы. Анализ всех возможных вариантов разрешения проблемы.Конструирование системы, действие по разрешению проблемы |
|
Комплексный |
Рассмотрение всех сторон, свойств, многообразия структур, функций системы, ее связей со средой. Рассмотрение их в единстве. Выяснение степени значимости взятых в единстве характеристик системы в ее сущности |
|
Проблемный |
Выделение проблемы как противоречия между какими-либо сторонами объекта, определяющими его развитие Определение типа проблемы, ее оценка Выработка способов разрешения проблемы |
|
Ситуационный |
Выделение проблемного комплекса, лежащего в основе ситуации Выделение основных характеристик ситуации Установление причин возникновения ситуации и следствий их развертывания Оценка ситуации, ее прогнозирование Разработка программы деятельности в данной ситуации |
|
Инновационный |
Констатация проблемы обновления Формирование модели нововведения, обеспечивающего разрешение проблем Внедрение нововведения Управление нововведением, его освоение и реализация |
|
Нормативный |
Констатация проблемы системы Установление рациональных норм системы Преобразование системы в соответствии с нормами |
|
Целевой |
Определение цели системы. Декомпозиция цели на простые составляющие. Обоснование целей. Построение «дерева целей». Оценка экспертами всех «ветвей» «дерева целей» относительно времени и ресурсов достижения |
|
Деятельностный |
Определение проблемы. Определение объекта деятельности. Формулировка целей и задач деятельности. Определение субъекта деятельности. Формирование модели деятельности. Осуществление деятельности |
|
Морфологический |
Максимально точное определение проблемы Нахождение наибольшего числа в пределах всех возможных вариантов разрешения проблемы Реализация системы путем комбинирования основных структурных элементов или признаков Применение методов морфологического моделирования: систематического покрытия поля; отрицания и конструирования; морфологического ящика; сопоставления совершенного с дефектным, обобщения и др. |
|
Программно-целевой |
Определение проблемы. Формулирование целей. Построение программы достижения целей |
Скачать реферат